به گزارش ذاکرنیوز، اوایل هفته جاری در رسانه‌ها اعلام شد که مدارک 27 دانشگاه ایران از نظر وزارت علوم دولت عراق بی‌اعتبار است.
از جمله دانشگاه‌هایی که مدارک تحصیلی آنها از نظر وزارت علوم عراق اعتبار ندارد تمام شعبات دانشگاه آزاد اسلامی، دانشگاه علامه طباطبایی، دانشگاه بوعلی سینا، دانشگاه خواجه نصیرالدین طوسی، دانشگاه الزهرا، دانشگاه رازی، جامعة المصطفی، دانشگاه اصفهان، دانشگاه خوارزمی، دانشگاه نفت، دانشگاه شهید باهنر و دانشگاه ادیان و مذاهب است.
معاون وزیر علوم در گفت‌وگو با رسانه‌ها در واکنش به خبر منتشر شده در رسانه‌ها درباره بی‌اعتبار بودن مدرک تحصیلی 27 دانشگاه ایرانی در نظام ارزشیابی عراق گفت: وزارت آموزش عالی عراق در سال 2022 دانشگاه‌های جهان را براساس نظام رتبه‌بندی کیو اس، شانگهای و تایمز ارزشیابی کرده است که در آن 33 دانشگاه ایران برای تحصیل دانشجویان عراقی معتبر شناخته شده‌اند.
هاشم داداش‌پور با بیان اینکه کشور عراق برای امسال دانشگاه‌های ایران را به دو دسته تقسیم کرده است که بر اساس آن، یک سری از دانشگاه‌های ایران دانشگاه‌هایی هستند که دولت عراق برای دانشجویان بورسیه خودش در نظر گرفته است بیان کرد: دانشگاه‌های ایرانی که در بین 1000 دانشگاه اول نظام رتبه‌بندی شانگهای، 500 دانشگاه اول رتبه‌بندی تایمز و 250 دانشگاه اول رتبه بندی کیو اس قرار داشتند را به عنوان مقصد اصلی بورسیه دانشجویان خود در نظر گرفته است.
وی با بیان اینکه کشور عراق رتبه‌بندی دانشگاه‌های خود را براساس رتبه‌بندی سه‌گانه تایمز، کیو اس و شانگهای قرار داده است و از نظام رتبه‌بندی کشورهای اسلامی (ISC) غفلت کرده است بیان کرد: با توجه به اینکه آی اس سی تنها نظام رتبه‌بندی کشورهای اسلامی است و بر اساس معیارها و اقتضائات جهان اسلام طراحی شده است، می‌تواند در مذاکرات آینده ایران و عراق مورد بحث قرار گیرد تا تعداد بیشتری از دانشگاه‌های جهان اسلام در نظام ارزشیابی دولت عراق قرار بگیرند.
رایزنی مسئولان دانشگاه رازی با وزارت علوم عراق
رئیس دانشگاه رازی کرمانشاه با اشاره به اینکه دانشجویان غیرایرانی زیادی در دانشگاه‌های ایران مشغول به تحصیل هستند که بخشی از آنها عراقی هستند گفت: دانشگاه رازی آمادگی لازم برای توسعه همکاری‌های علمی، آموزشی و فرهنگی با کشور عراق را دارد و با پیگیری‌های انجام شده امکانات و زیرساخت‌های مناسبی برای تحصیل دانشجویان غیرایرانی فراهم کرده است.
محمدنبی احمدی با اشاره به لزوم آموزش و یادگیری زبان فارسی برای همه دانشجویان غیرایرانی در دانشگاه‌های کشور، فارسی را زبان رسمی تدریس در تمامی دانشگاه‌ها براساس بخشنامه وزارت متبوع اعلام کرد و افزود: همه‌گیری بیماری کرونا و برگزاری مجازی کلاس‌ها کیفیت آموزشی را کاهش داده که این موضوع منجر به تصمیماتی در عراق برای ارزشیابی دانشگاه‌ها شده است.
وی با اشاره به اینکه در این نظام ارزشیابی، مدرک علمی دانشگاه‌های زیادی مانند دانشگاه اصفهان، دانشگاه امام رضا(ع)، دانشگاه سمنان، دانشگاه اهواز، دانشگاه مازندران، دانشگاه رازی بی‌اعتبار شناخته شده است گفت: این موضوع به این معنا نیست که سطح علمی دانشگاه رازی که در خیلی از رشته‌ها مانند رشته شیمی حرف نخست در کشور را می‌زند کاهش یافته است.
رئیس دانشگاه رازی کرمانشاه با انتقاد از شیوه اطلاع‌رسانی برخی رسانه‌ها در رابطه با این تصمیم وزارت علوم دولت عراق افزود: القای ناامیدی و بدبینی از عملکرد آموزشی دانشگاه رازی از سوی برخی فعالان رسانه‌ای یک کار غیراخلاقی است و باید تلاش کنیم در جامعه امیدآفرینی را افزایش دهیم و از بیان مطالب دور از اخلاق و دروغ پرهیز کنیم.
مدیر دفتر همکاری‌های علمی بین‌المللی این دانشگاه گفت: دانشجویان عراقی دانشگاه رازی با تصمیم ناگهانی وزارت علوم عراق دچار سردرگمی شده‌اند زیرا برای مهرماه امسال بالغ بر 80 نفر پذیرش دانشجوی عراقی در این دانشگاه پذیرش شده‌اند و کلاس‌های آموزش زبان فارسی آنها شروع شده است.
شهاب مرادخانی در گفت‌وگو با خبرنگار تسنیم در کرمانشاه از رایزنی با رایزن فرهنگی عراق خبر داد و افزود: نامه‌ای خطاب به قائم مقام وزیر و مدیر مرکز همکاری‌های علمی بین‌المللی وزارت عتف تنظیم شده است که در این نامه درخواست رایزنی با وزارت علوم عراق را داده‌ایم.
وی با بیان اینکه ما از همه رشته‌هایی دانشگاهی از جمله رشته‌های ادبیات، تربیت بدنی، فنی مهندسی، علوم اجتماعی، کشاورزی، علوم پایه دانشجویان خارجی داریم عنوان کرد: دانشجویانی که اکنون مشغول تحصیل هستند هیچ اتفاقی برای آنها نمی‌افتد چون این دستورالعمل اگر اجرایی شود از اول سپتامبر و از اواسط شهریورماه اجرایی خواهد شد و این دستورالعمل برای دانشجویان ورودی است و دانشجویان قبلی را تحت تاثیر قرار نخواهد داد و مدرک آنها معتبر است.
به گزارش سایت خبری تحلیلی ذاکرنیوز به نقل از تسنیم، به نظر می‌رسد تصمیم وزارت علوم دولت عراق در مرحله نخست مشکلاتی برای دانشجویان این کشور ایجاد کرده باشد و رایزنی مسئولان علمی دو کشور برای استفاده از یک نظام رتبه‌بندی معیار همچون نظام رتبه‌بندی کشورهای اسلامی (ISC) می‌تواند مشکلات دانشجویان جدید عراقی برای ادامه تحصیل در دانشگاه‌های ایران را برطرف کند.
